Religion von Anfang an – Mit den Jüngsten Gott entdecken
BEP-zertifiziert

Es ist immer wieder eindrücklich, die Entwicklungsschritte von Kleinkindern im Krippenalltag zu erleben und zu begleiten. Im pädagogischen Krippenalltag kommt im Zusammenhang mit religiöser Erziehung oft die Frage auf, ob dies in diesem Alter denn überhaupt Sinn ergibt? Ralf Rogge, Dozent für Religionspädagogik im Elementarbereich am Religionspädagogischen Institut Loccum, konkretisiert diese Frage eindrücklich: „Wie aber entwickelt sich Religiosität im Säugling? Welche Entwicklungsstadien durchlebt und erarbeitet sich ein Kind von den ersten Momenten seiner Geburt und wie wurzelt darin das religiöse Erleben?“ In der Teamfortbildung beschäftigen Sie sich mit den Grundlagen einer religiösen und spirituellen Entwicklung im Krippenalter.

Ziele

• Verständnis für Religionspädagogik als Unterstützung zur Begleitung von Entwicklungsaufgaben der Kinder entwickeln
• Beispiele für eine alltagsintegrierte religionspädagogische Praxis kennenlernen und im Team fördern
• Das Wissen zu christlichen Feste im Jahreskreis vertiefen und Gestaltungsmöglichkeiten für die Praxis kennenlernen
• Methoden der Vermittlung von biblischen Geschichten kennenlernen
• Religionspädagogisches Material kennenlernen

Inhalte

• Grundlagen einer religiösen Entwicklung und einer religiösen Erziehung
• Christliche Werte im Krippenalltag erlebbar machen
• Bedeutung einer frühreligiösen Erziehung für die Lebenspraxis und die Resilienz
• Bedeutung der Haltung der pädagogischen Fachkraft zum Thema frühreligiöse Erziehung
• Das Kirchenjahr mit seinen Festen bietet Orientierung und Verlässlichkeit
• Religionspädagogische Bildungspartnerschaft mit den Eltern

Bitte beachten Sie Der Kurs ist BEP-zertifiziert, dauert insgesamt 3 Tage und findet zu den unten genannten Terminen statt.

Termine 01.12.2025 + 02.12.2025 + 30.01.2026

Zeit 9:00 – 16:30 Uhr

Anmeldeschluss 10.11.2025

Zielgruppe Mitarbeitende im U3-Bereich und Kindertagespflegepersonen

Ort Weiterbildungsakademie, Hanauer Landstr. 126-128

TN-Beitrag 225 € Interne ♦ 330 € Externe

Kursleitung Markus Aporta

Zur Anmeldung

2025 + 2026

Fachkraft für Religionspädagogik
Weiterbildung  

Kinder erfragen, erforschen und entdecken unvoreingenommen die Welt. Sie stehen ihr staunend gegenüber und stellen in ihrem unermesslichen Wissensdrang philosophische und theologische Fragen nach Anfang und Ende, nach Leben und Tod, nach Sinn und Wert ihrer selbst. Kinder in diesen Momenten auch religionspädagogisch zu begleiten, kann sie dabei unterstützen, ihre individuelle Identitätsentwicklung zu stärken und anstehende Entwicklungsaufgaben gut zu bewältigen. Im Kita-Alltag gibt es eine Fülle von Situationen und Möglichkeiten, die religiöse Entwicklung der Kinder anzuregen. Eigene religiöse Erfahrungen und das Erleben von Gemeinschaft, Festen, Ritualen sowie die Begegnung mit Zeichen und Symbolen können helfen, sich Eigenes und Fremdes zu erschließen und sich dabei selbst zu finden. In dieser Weiterbildung zur Fachkraft für Religionspädagogik beschäftigen Sie sich intensiv mit den Grundlagen des christlichen Glaubens und behalten dabei die Vielfalt der Religionen im Blick. Sie entdecken den Reichtum und die Vielfalt religionspädagogischer Möglichkeiten und entwickeln Ideen für die religionspädagogische Begleitung der Kinder in Ihrer Einrichtung.

Ziele

• Spuren Gottes im eigenen Leben, in der Umwelt und im eigenen Alltag entdecken
• Verständnis für Religionspädagogik als Unterstützung zur Begleitung von Entwicklungsaufgaben der Kinder entwickeln
• Beispiele für eine alltagsintegrierte religionspädagogische Praxis kennenlernen
• Die Bedeutung von biblischen Geschichten reflektieren
• Christliche Feste und deren Inhalte kennen
• Religiöse Vielfalt als Chancen erleben und Gemeinsamkeiten entdecken
• Inhalte der verschiedenen Weltreligionen kennenlernen
• Methoden der Vermittlung kennenlernen und üben
• Interreligiöser Dialog als Bereicherung für die Elternarbeit entdecken
• Reflexion und Auswertung der gesammelten Erfahrungen
• Das Erfahrene und Erlernte aufgreifen
• Ideen für die eigene Umsetzung und Vermittlung im pädagogischen Alltag entwickeln
• Die religionspädagogische Praxis in der Einrichtung festigen
• Vernetzung als Unterstützung für eine religionspädagogische Praxis
• Bilden von Austauschforen

Inhalte

Modul 1
Weiterbildungsgemeinschaft

• Sich begegnen und kennenlernen
• Einstimmung auf die gemeinsame Zeit

Modul 2
Waldbaden, Gott und ich (im Tagungshaus Martin Niemöller in Schmitten/Arnoldshain mit Übernachtung)

• Spuren Gottes im eigenen Leben, in der Umwelt und im eigenen Alltag entdecken
• Zeit mit sich und Zeit mit Gott verbringen
• Sich (wieder-)besinnen
• Innere Ruhe (wieder-)finden

Modul 3 
Religion und Weltanschauung im hessische Bildungs- und Erziehungsplan
Religiöse Entwicklung von Kindern im Alter von 0 – 10 Jahren
Alltagsintegrierte religiöse Bildung in Kindertageseinrichtungen

• Etappen einer religiösen Entwicklung
• Alltagsintegrierte Religionspädagogische Praxis in Kita und Krippe
• Religiöse Lieder für Kindergarten und Krippe
• Der Hessische Bildungs- und Erziehungsplan zum Thema Religion und Wertevermittlung

Modul 4
Biblische Geschichten mit Kindern im Alter von zwei – sechs Jahren entdecken

• Umgang mit biblischen Texten
• Erzählen von Geschichten
• Gestaltung von Bodenbildern
• Die Bibel in Schachtelgeschichten
• Erzählschiene – Das Figurentheater zum Mitmachen
• Fingerspiele und Mitmachtheater
• Kreative Gestaltungs- und Vertiefungselemente

Modul 5 
Kirchliche Feste im Jahreskreis 

• Religiöse Feste im Kirchenjahr
• Gestaltungsmöglichkeiten für Krippe und Kindergarten

Modul 6
Kita als Ort interreligiöser Begegnung

• Religiöse Orte, Zeiten und Rituale kennenlernen
• „Die eine Wahrheit“ in der Vielfalt der Religionen – eine Auseinandersetzung mit Weltreligionen
• Gemeinsamkeiten der Religionen als verbindende Elemente
• Die Gestaltung einer Festkultur in der Kindertagesstätte – das Modell der Gastfreundschaft

Modul 7
Best Practice und Zertfikatsübergabe

• Präsentation der gelebten religionspädagogischen Praxis
• Auswertung der gemachten Erfahrungen
• Vorstellung weiterführender Projekte
• Unterstützungsangebote werden vorgestellt
• Zertifikatsübergabe

Bitte beachten Sie Die Weiterbildung umfasst sieben Module mit insgesamt 78 Unterrichtseinheiten (UE) à 45 Minuten.  
Wir empfehlen, Ihre Erfahrungen zwischen den Modulen schriftlich zu reflektieren. Die Kursleitung wird Ihnen dazu nach jedem Modul ein bis zwei Reflexionsfragen anbieten.
Für die Teilnahme an den Modulen, die Erstellung und Präsentation eines Beispiels aus Ihrer religionspädagogischen praktischen Arbeit in Ihrer Einrichtung erhalten Sie ein Zertifikat „Fachkraft für Religionspädagogik“.  Sollten Sie im maximalen Umfang von 12 UE nicht an den Modulen teilnehmen können, haben Sie die Möglichkeit, die Inhalte nach Rücksprache mit der Kursleitung schriftlich nachzuarbeiten, um dennoch Ihr Zertifikat zu erhalten.

Termine 

Modul 1
26.09.2025 (14:30 – 16:30 Uhr)

Modul 2
27.10.2025 – 28.10.2025 im Tagungshaus Martin Niemöller / mit Übernachtung
(27.10.2025 Beginn:  9:30 Uhr
28.10.2025 Ende der Veranstaltung: 15:30 Uhr)

Modul 3 (9:00 – 16:30 Uhr)
08.12.2025 – 09.12.2025

Modul 4 (9:00 – 16:30 Uhr)
02.02.2026 – 03.02.2026

Modul 5 (9:00 – 16:30 Uhr)
27.04.2026 – 28.04.2026

Modul 6 (9:00 – 16:30 Uhr)
01.06.2026 – 02.06.2026

Modul 7 (9:00 – 16:30 Uhr)
22.06.2026

Zeit Siehe Termine

Anmeldeschluss 01.09.2025

Zielgruppe Führungskräfte, Mitarbeitende in Tageseinrichtungen für Kinder und Hort

Ort Weiterbildungsakademie Hanauer Landstr. 126-128, 60314 Frankfurt/Martin-Niemöller-Haus, Am Eichwaldsfeld 3, 61389 Schmitten

TN-Beitrag 990 €

Kursleitung Markus Aporta

Zur Anmeldung

2025

Voneinander lernen: Kita als Ort interreligiöser Begegnung
Impulse, Austausch, Reflexion

Sie arbeiten als engagierte und kompetente Fachkraft in einer Kindertagesstätte und möchten zu einem gelingenden Miteinander der verschiedenen Religionen beitragen? Sie erleben religiöse Vielfalt im Kita-Alltag als Reichtum und möchten einen wertschätzenden Umgang sowie eine achtsame Haltung gegenüber dieser Vielgestaltigkeit fördern? Sie suchen diesbezüglich inhaltliche Impulse, Austausch, Reflexion?
Sie möchten Ihre Erfahrungen und Fachkompetenz reflektieren? Sie sind neugierig auf praxistaugliche Anregungen von Kolleginnen und Kollegen für die Gestaltung des pädagogischen Alltags? Dann nutzen Sie die Gelegenheit und melden sich zu den einzelnen Themen unserer Reihe „Voneinander lernen: Kita als Ort interreligiöser Begegnung“ an.

Ziele

• Fachlicher Austausch zu religiöser Vielfalt in Kitas ermöglichen
• Fachwissen bezüglich Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus erweitern und teilen
• Klärung aktueller Fragestellungen
• Impulse für die Gestaltung eines interreligiösen Austauschs in der Kita erhalten

Inhalte

• Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus – Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Begegnungsräume
• Religionssensible Bildung
• Religiöse Vielfalt im Alltag der Kita – Was eint uns, was trennt uns, wie können wir einander begegnen?
• Interreligiöse Realität in den Einrichtung und christliche Feste

Bitte beachten Sie Bitte melden Sie sich separat zu den einzelnen Themen und Terminen an

Termine 

28.02.2025 Buddhismus und Hinduismus in unseren Einrichtungen
16.06.2025 Werte als verbindende Elemente
29.08.2025 Christliche Feste im Kontext religiöser Vielfalt
07.11.2025 Weihnachten und der Koran

Zeit 9:00 – 12:00 Uhr

Anmeldeschluss 03.02.2025 ♦ 26.05.2025 ♦ 04.08.2025 ♦ 13.10.2025

Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte

Ort Weiterbildungsakademie, Hanauer Landstr. 126-128, 60314 Frankfurt

TN-Beitrag 35 € pro Termin

Kursleitung Markus Aporta

Zur Anmeldung

28.02.2025 Buddhismus und Hinduismus in unseren Einrichtungen

16.06.2025 Werte als verbindende Elemente

29.08.2025 Christliche Feste im Kontext religiöser Vielfalt

07.11.2025 Weihnachten und der Koran